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调查报告：大学生眼中的电子产品商务

近年来，我国许多高校都开设了电子课程，学生对此反应强烈。北方交通大学是我国最早进行电子教学的大学之一商务。 1992年，它开设了“条形码技术和电子产品

数据交换（edi）的选修课程，于1996年被列为材料管理和国际业务管理专业

必修课；在新开发的98级课程提纲中，“电子商务”被列为管理工程专业。

必修课程。在教学实践中，北方交通大学制定了教师电子教学计划，并由学生进行电子写作

完全由专业的交互式远程网络教学系统和电子商务网络案例教学模拟实验组成

Azimuth多媒体教学系统。作为教育部远程在线教育的试点项目，它已在Internet上实施。

E- 商务”远程在线教学。“ E- 商务”是北方交通大学学生中的热门话题之一。

一个。

那么，大学生对电子学问题有什么看法商务？在1999年底，与北方交通大学电子学商务协会一起，向北方交通大学的学生进行了有关电子学商务 调查的调查问卷。 调查以书面问卷的形式，采访了575名大学生和38名研究生（包括20名MBA）。这些学生来自各个年级，涵盖电信，经济学，管理学，法律，交通等。专业具有很强的代表性。

调查由两部分组成。第一部分是对电子商务的理解，包括以下问题：1、您知道什么是电子商务吗？2、您能否谈谈自己对电子学商务对社会的影响的理解？3、你能告诉我电子商务的一般过程吗？4、您知道什么是edi吗？5、您了解电子货币吗？第二部分是获取电子学商务的方法，包括以下问题：1、除了上课外，您通常从哪些方面了解电子学商务的知识（依次列出三种方法）。2、请列出您阅读电子商务报纸时所用报纸和期刊的具体名称。3、您是否参观过电子商务展览？

对电子商务的认识

在调查中，有60.5％的本科生和100％的研究生表示对电子概念商务有一定的了解。数据表明，大学生更关心电子学商务。教育水平越高，对它的理解就越深。在对电子商务概念有一定了解的学生中，他们认为电子商务对社会很重要

23％的人影响很大； 46％的人认为有一定的影响力，但短期内很难形成规模； 46％的人认为

在中国开发电子产品仍然很困难商务，其中31％对人民的影响有限。在这方面

大学生对电子商务的发展及其对社会的影响仍然保持冷静。另一方面，他们也说

明，我国电子学商务的人才培养和学校教育与社会需求之间仍然存在一定距离。

这不得不使我们担心电子产品商务的发展速度之快令人难以想象，而当前受过教育的人和受过教育的人们能否适应市场需求？当我深入了解电子学商务 调查的程度时，我发现确实存在很多问题。

在表达出对电子学商务流程的清晰理解的学生中，只有32％的本科生和80％的MBA学生，大多数非经济管理专业的学生仍然对特定的知识有所了解电子商务交易流程停留在初步阶段。

根据对edi的了解，只有不到9％的人（占研究生的32％）说过他们曾经知道过。 4％的人（研究

18％的研究生）可以表达对edi在电子学商务中的应用的一些看法，而且所有人都是

经济管理专业的学生。可以看出，在深入，系统的研究中，电子商务逐渐体现出其学科性质。

-主要关于经济管理。在这方面，经济管理专业的学生具有专业的优势。但是占了

一小部分，尤其是其他专业的现状，没人能真正理解。

在调查电子货币中，只有一个人在线使用过电子货币。只有9名大学生表示他们对此进行了专门研究，他们全都专注于计算机专业和信息交流专业。仅在研究生中

四个人说，他们已经深入研究了此类问题。另有10个人对此表示了兴趣，这个数字相当

低，仅占总数的2％。电子学商务是一个跨学科领域，涉及电子学的发展商务

关键问题-金融数字化和贸易安全，电子专业，法律专业学生都是独一无二的

优点，但尚未引起经济管理的注意专业。暂时，我真正了解电子货币与自我之间的关系